1．安排教学工作，研究教学内容和教学方法。

 (1) 落实本系（部）承担的教学任务，填写教学任务安排表，组织教师根据教学大纲实施教学；收集、审查教研室承担课程（含实验、实习）的教学进度计划表；

  (2) 研究课程教学重点、难点，探索课程体系改革，审议所开课程和新开课、开新课教师的课程教学进度计划和教案。交流教学经验教训，共同探讨和解决教学过程中出现的各种问题；

  (3) 组织学术交流、观摩教学和相互听课并进行评议，检查各教学环节的教学情况，反馈教学信息；

 (4) 编写与修订教学大纲，研究教学方案，审议备课中的问题，审查考题；

 (5) 组织教师进行教学改革研究，开展教学方法、教学手段的探索，并结合教学实践撰写教学研究论文。

 2．开展科学研究

 (1) 结合学科特点，制定本学科中长期发展规划；

 (2) 科学制定科研计划，做好科研课题的论证和申报工作，积极争取各级各类科研课题；

 3．加强团队队伍建设

 (1) 组织制订教研室团队队伍建设规划和教师个人的培养计划，对每个教师要定方向、定任务、定时间、定标准、定措施，并定期检查，努力提高教师的业务水平。

 (2) 做好中青年教师的培养提高工作，使之尽快成为教学、科研骨干。建立青年教师试讲、听课制度，指派有经验的教师指导青年教师。

 (3) 按照学校教师考核制度的要求，做好对教师经常性的考核工作。加强本教研室教师业务档案的建设，向学校和云顶电子游戏官网提供本教研室教师晋职晋级、职称评聘、评优评先的依据和意见。
    4．实施课程建设

 (1) 结合培养方案制定并实施本教研室课程建设规划，完成课程建设任务；

 (2) 做好本教研室各门课程的建设工作(至少合格)；做好重点建设课程、精品课程申报和实施工作，接受学校的检查评估；支持和帮助教师开设公共选修课和专业选修课；

 (3) 开展实验课程建设，研究和设置实验项目，减少验证性实验，增加综合性、设计性和创新性实验。

 5.实施教材建设

 (1) 系上应根据课程基本教学要求，对所开课程使用教材进行认真的讨论和研究，严格履行教材征订手续，选用适应学科发展和人才培养要求的国家推荐优秀教材；

 (2) 对于暂无公开出版教材的课程，教研室应组织力量编写高质量的教材（讲义），满足教学需要。积极倡导教师编写教学指导书、实验指导书、习题集等；

 (3) 鼓励教师把多年的教学经验、科研成果总结出版。教材编写人员要考虑老中青三结合，使青年教师通过编写教材提高业务水平。

 6．建立健全工作制度，管理教学档案资料
   (1) 建立健全内部工作制度，如：教研活动制度、听课制度、教学质量检查制度、考勤制度、教师年度考核制度、教学档案管理制度等；

   (2) 系（部）应收集的资料：开课专业的培养方案，课程目录，课程教学大纲，教学进度计划，实验指导书，员工典型的实验报告，员工典型的实习报告，课程设计指导书，员工的课程设计资料，毕业论文资料，历年考试试卷及分析，历年员工的考试成绩登记表，学习成绩分析材料，教学检查和分析材料，教师编写或参编的教材、讲义，教师发表的各种论文，教师获奖情况，教研室工作计划、工作总结、会议记录等。系上对上述教学档案应按有关规定归类装订成册，加以妥善保管，并协助系上做好教学档案的收集和归档工作。